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言语障碍十分突出；大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。当孩子有着以下迹象时，家长们需要提高警惕：1、在学生时代，依靠其他孩子（通常是女孩）引导她们并为她们说话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。

有这样一群孩子，我们称他们为星星的孩子，***上他们被称为***儿童。他们在沟通交流方面似乎有着一套不被常人所理解的来自遥远星球的思维模式，好像孤独地沉浸在自己的世界里。对于***，妈妈们也许并没有深入的了解，认为这是里自己很远的事情，而事实上，***比你想象的更普遍。特别是很可能是一种会终身伴随孩子的***，虽然无法治yu，但在早期进行干预孩子的病情会获得明显改善。也许你未曾留意，其实有很多***儿童的妈妈们正在竭尽所能地让这群特殊的孩子快乐地成长着。本期康语微课堂就康语李老师带大家了解一下这群来自遥远星球的星星的孩子，同时让我们给这些伟大的妈妈们和她们的孩子更多的关爱。

***，也被称为孤独症。无论哪一种叫法，都不能将它单纯地与性格内向孤僻、不擅交流联系在一起，因为它并不是心理问题，而是由于大脑异常导致的发育障碍，也就是说，它是一种先tian性的生理***。ren们之所以形容***儿童为“星星的孩子”，就是因为他们像是拥有一套不属于地球人的思维方式，于是无法正常人沟通，就像来自遥远星球一样。她可能会分享她的特定领域和受限的魅力，但对听到别人的回应没有兴趣。目前还不能明确***的病因和发病机制，只是知道***由多种因素导致，其中遗传因素和胎儿在大脑发育期间所受的环境影响被认为是***重要的两个原因。虽然目前对***发病率的报道没有一个统一的数字，但是它比想象的要普遍。一般认为***的发病率为1%，即便这个数据被认为是低估了***的发病率，这也表明在100个孩子当中，就有一个可能是***儿童。

歌唱：演唱或接唱简单的儿歌，不但能逐渐提高语言交流、语言表达能力，增进***儿童的认知学习能力和***，同时还可以集中儿童的注意力，提供儿童与他人的互动机会。例如《你好歌》   《找朋友》乐器演奏可以集中儿童的注意力，发展其合作能力。***只有经过儿童精神科专科医师检查、评估、鉴别诊断后方能明确诊断。乐器的演奏对于***等儿童来说，可以改善、减少攻击行力和刻板行力出现，改进、提高精细动作协调能力，增进手眼协调能力，提高对外界音响的反应力。由于***等特殊儿童缺乏与人沟通的技巧，乐器兖州这种多元又安全的活动有助于书法其压抑情绪。